الوحدة 1: الإبلاغ عن المخاطر والمشاركة المجتمعية
لتحميل العروض التقديمية بصيغة .pdf أو للمشاركة في المناقشات حول هذه السلسلة التدريبية، قم بزيارة منتديات المناقشة الخاصة بـ READY (التسجيل مجاني مطلوب).
الجلسات التأسيسية
توفر هذه الجلسات مقدمة لمفاهيم الاتصال بالمخاطر والمشاركة المجتمعية (RCCE)، وبناء نموذج البرنامج، ومبادئ المشاركة المجتمعية، وعملية خطوة بخطوة لإشراك المجتمع في استجابة الاتصال بالمخاطر والمشاركة المجتمعية، واستخدام آليات ردود الفعل المجتمعية لتتبع الشائعات والمعلومات المضللة، وتصميم المسح السريع، واستخدام البيانات لتكييف رسائل البرنامج. (7 جلسات)
ماذا نعني بالتواصل بشأن المخاطر والمشاركة المجتمعية في ظل جائحة كوفيد-19؟ يقدم هذا الفيديو للمشاركين تعريفًا بالتواصل بشأن المخاطر والمشاركة المجتمعية أثناء جائحة كوفيد-19، كما يقدم لمحة موجزة عن نظريات ونماذج واعتبارات رئيسية لتغيير السلوك الاجتماعي والتواصل بشأن المخاطر في ظل هذه الجائحة. كما يمهد الطريق للجلسات الأخرى في هذه الوحدة.
تصف هذه الجلسة مكونات نموذج المسارات، وكيف يمكن استخدامه لإعلام أو تكييف برمجة الاتصال بالمخاطر والمشاركة المجتمعية. وهي مصممة لمساعدة الوكالات على النظر في السياق والتحديات والممكنات والآثار الوسيطة للبرمجة على مستويات مختلفة والتخطيط للاتصال بالمخاطر والمشاركة المجتمعية وفقًا لذلك.
تتناول هذه الجلسة التحديات التي تواجه إشراك المهاجرين والنازحين داخليًا واللاجئين وغيرهم من الفئات السكانية الضعيفة، والخطوات الأساسية لإشراكهم أثناء جائحة كوفيد-19 في الاستجابة التي يقودها المجتمع. تم استخلاص محتوى هذه الجلسة من وثيقتين إرشاديتين عالميتين مشتركتين بين الوكالات للإبلاغ عن المخاطر والمشاركة المجتمعية وتجارب التنفيذ من الشركاء المشتركين بين الوكالات في الميدان، والتي تمت الإشارة إليها في الجلسة.
يشرح هذا الفيديو للمشاركين عملية مكونة من 6 خطوات لإشراك المجتمعات في مواجهة كوفيد-19، بما في ذلك كيفية إشراك المسؤولين الحكوميين وقادة المجتمع، والشراكة مع مجموعات المجتمع والمجتمع الأوسع لتحديد المشكلات والحلول معًا، ومراقبة البيانات ومشاركتها مع المجتمعات.
تصف شارون ريدر، المستشارة الرئيسية لمشاركة المجتمع والمساءلة في الاتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر، أساسيات آليات ردود الفعل المجتمعية بشأن كوفيد-19. وتستكشف العمليات والأدوات اللازمة لجمع وتحليل ردود الفعل المجتمعية، بما في ذلك الشائعات والمعلومات المضللة أثناء كوفيد-19.
في هذه المقابلة، يناقش الدكتور دوج ستوري، مدير علوم الاتصال والأبحاث في مركز برامج الاتصال بجامعة جونز هوبكنز، ما يجعل تصميم المسح جيدًا - على وجه التحديد، المسح السريع المفيد لـ COVID-19. يناقش دوج الاعتبارات المتعلقة بالعينات، والخيارات الرقمية والآمنة للحضور الشخصي، والأسئلة التي يجب مراعاتها، وكيفية استخدام البيانات.
يشرح هذا الفيديو للمشاركين عملية مكونة من 6 خطوات لإشراك المجتمعات في مواجهة كوفيد-19، بما في ذلك كيفية إشراك المسؤولين الحكوميين وقادة المجتمع، والشراكة مع مجموعات المجتمع والمجتمع الأوسع لتحديد المشكلات والحلول معًا، ومراقبة البيانات ومشاركتها مع المجتمعات.
تناقش مسؤولة الاتصالات من أجل التنمية مانجاري بانت من اليونيسف في ولاية راجاستان بالهند، أدوار المتطوعين الشباب والزعماء الدينيين وغيرهم من الجهات الفاعلة في التأثير على إجراءات المجتمع فيما يتعلق بكوفيد-19. كما تم استكشاف الاعتبارات المتعلقة بالفقراء في المناطق الحضرية. وتشرح السيدة بانت كذلك سبب كون المتطوعين الشباب لاعبين رئيسيين في هذا الوباء. تم تقديم هذا المثال إلى READY بإذن من اليونيسف. وهو مقتطف من ندوة عبر الإنترنت في 26 يونيو بعنوان سلسلة ندوات عبر الإنترنت للدروس المستفادة من اليونيسف: التواصل بشأن مخاطر كوفيد-19 والمشاركة المجتمعية (RCCE)، تجربة الهند.
تناقش جيرالدين ماكروسان، مستشارة الصحة العالمية وتغيير السلوك الاجتماعي في منظمة GOAL، تنفيذ نهج عمل يقوده المجتمع لمواجهة كوفيد-19 في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وأمريكا اللاتينية، وتتطرق إلى أمثلة من زيمبابوي وملاوي وأوغندا وسيراليون. وتصف كيف يجمعون بين المشاركة المجتمعية التقليدية ووسائل الإعلام التفاعلية لدعم المجتمعات في وضع خطط عمل لمعالجة القضايا الناشئة أثناء هذا الوباء.
من مشروع Breakthrough ACTION، يشرح رئيس قسم الرصد والتقييم والمساءلة والتعلم في منظمة Save the Children، بوسكو كاسوندو، كيف يعمل موظفو MEAL مع الموظفين على مستوى المجتمع في ميانمار لتتبع الشائعات والمعلومات المضللة، ثم كيف يقومون بتحليل النتائج واستخدامها. في هذه المقابلة الممتعة، يشرح لنا السيد كاسوندو العملية، ويتأمل الدروس المستفادة على طول الطريق.
يركز مركز آسيا والمحيط الهادئ التابع لمنظمة بلان إنترناشيونال، ومقره في الفلبين، على الفتيات والشابات وأسرهن للتعافي من آثار كوفيد-19. ويركز أخصائي الاستعداد والاستجابة للطوارئ الإقليمي، أنجيلو هيرنان إي. ميلينسيو (إينان)، على كيفية استخدام بيانات ردود الفعل المجتمعية - أصوات على مستوى المجتمع، بما في ذلك من الأطفال - لإعلام استجابتهم.
يصف محمد فيصل خليل، المستشار الأول للاتصالات في الحزب الشيوعي الباكستاني، التحديات التي تواجه تشجيع تدابير الوقاية من فيروس كورونا المستجد في باكستان. ويتطرق إلى ما حدث من أخطاء منذ المراحل المبكرة للاستجابة وما يفعلونه لتعزيز الاستجابة، حتى باستخدام البيانات للدعوة إلى مكاتب الوزارات لإجراء تغييرات على مستوى الأنظمة.
مع إعاقة عمليات الإغلاق للمشاركة وجهاً لوجه، تستخدم العديد من منظمات الاستجابة التكنولوجيا والراديو للمشاركة التشاركية في الاتجاهين. يطلعنا المؤسس المشارك والمستشار الأول لمؤسسة Africa's Voices Foundation، شاراث سرينيفاسان، على عملية الراديو التفاعلية التي ابتكرها لدمج الأفكار السريعة من أصوات النازحين داخليًا في الصومال في محتوى الوسائط لتغيير السلوك الاجتماعي المتعلق بـ COVID-19. تم تقديم هذا المثال إلى READY بإذن من مؤسسة Africa's Voices Foundation ومركز جونز هوبكنز لبرامج الاتصال ومشروع Breakthrough ACTION.
من مكتب المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين في النيجرمندوبة المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين يناقش زبيغنيو بول دايم، مدير مكتب الحماية، كيفية الاستفادة من الشبكات القائمة من السكان المعرضين للخطر، والقادة، والمجتمعات المضيفة، ومقدمي الخدمات لمعالجة تأثيرات كوفيد-19، مثل فقدان الدخل، وأهمية القيادة بأصوات المجتمع.
الأدوات وموارد التعلم الإضافية
لتحميل العروض التقديمية بصيغة .pdf أو للمشاركة في المناقشات حول هذه السلسلة التدريبية، قم بزيارة منتديات المناقشة الخاصة بـ READY (التسجيل مجاني مطلوب).
الوحدة 1: التواصل بشأن المخاطر والمشاركة المجتمعية
- قالب موجز إبداعي لتكييف الأنشطة باستخدام البيانات (على بوصلة CCP لـ SBC)
- الأدوات – خطوة بخطوة: إشراك المجتمعات خلال جائحة كوفيد-19:تحتوي هذه الوثيقة على جميع الأدوات المشار إليها في العرض التقديمي خطوة بخطوة: إشراك المجتمعات.
- كوفيد-19 في الاتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر نموذج ملاحظات المجتمع و سجل الرحلة
